如何打磨出一篇有温度的宣传稿件？

　　一篇好的宣传稿件必然是带有作者个人、团队或者组织自身的意志、创意或灵感，只有这样才能确保信息带有独特的温度，产生有趣的灵魂，不会在同类题材中“泯于众文”，同时也让读者能站在写作者的角度多维观察某一件事物，为读者感知周遭、认知世界多开一扇窗口。

　　为什么写出好的稿件要用到“打磨”这个词？我们常说，一篇好文章不是写出来的，是改出来的，让稿件有温度就要不断地进行修改打磨。在机关审稿中，我经常会遇到一些格式不规范、错别字频出、标点使用错误等问题，虽然不能就此下结论“这不是一篇好稿子”，但是它确实是一篇还没有打磨好的稿子，换句话说还有很大的提升空间。

　　打磨一篇稿件，就像是打扮待嫁的新娘一样，从头到尾都要细细裁量。下面从几个方面谈一些浅显的心得，供大家借鉴。

　　一、突出宣传的主体--以我为主

　　对于企业来说，高质量的宣传工作是强化品牌效应、实现经济利益的有效途径，对于机关事业单位来说，宣传工作是综合考核评比的重要组成部分，对于在粉丝经济中成长起来的网络大V来说宣传更是其核心竞争力。所以，无论是企业、机关还是个人，宣传在组织建设和发展过程中都占有重要分量，正是这样，我们更要明确我们宣传的对象就是我们自己，即宣传主体确认的问题，莫要因为宣传主体的错位，为他人作嫁衣裳。

　　1、以我为主明确宣传主体

　　原稿：日前，某公安分局开发区派出所到区教育局进行反电诈宣传。。。

　　问题：教育局写的稿件，宣传主体成了派出所，典型的主体错位。

　　修改后：为了强化机关工作人员反电诈意识，某区教育局邀请某公安分局开发区派出所开展反电诈宣传活动。。。

　　说明：这样一来，主体明确为区教育局，也体现出主动作为的积极性，达到宣传的目的。

　　2、区分组织做到一篇多用

　　以政府机关为例，有党组织（党委、党总支、党支部），局机关，工会，妇联等组织，到底是以哪个组织名义为主体进行宣传信息创作，要结合活动组织开展的实际情况和具体工作需求。虽然单位活动组织部门可能不同，但是参与人员大体都还是机关工作人员这批人，所以一篇信息多用的情况也是经常存在的，这时也就又回到上面提到的明确宣传主体的问题上。

　　二、设定新颖的立意-选好创意点

　　新颖的立意不可能总是取胜的法宝，但是遇到集中约稿、同类型宣传等情形，由于宣传的事件在内容、形式上大体相同，这时更能体现出一个新颖立意的优势所在。

　　在一次审稿中收到一篇退伍军人撰写的参观党史博物馆的信息

　　原稿：为推进党史学习教育走深走实，某局组织全体干部职工参观历史博物馆。。。

　　问题：在党史学习教育中，政府机关组织这种活动太多了，没有任何新意。

　　修稿后：为发扬机关队伍军人听党指挥、服务人民的优良传统，推进党史学习教育走深走实，某局机关组织退伍军人参观历史博物馆，重温。。。

　　说明：结合作者退伍军人特殊身份，在主体上进行新的立意，突出参与活动人群的特殊性，宣传教育的不同侧重点。

　　三、总结醒目的标题--要有记忆点

　　一篇好文章首先始于好的标题。一个好标题最基本的要求有三个特征，一是表达简洁鲜明，不能为了介绍得详尽而太过冗长；二是要有记忆点即新颖元素，能引起读者的注意力、情感共鸣；三是指向明确，能够准确地总结文章的主题。

　　原稿：某市某区审计局在党史学习教育中强化审计干部队伍建设

　　问题：标题中规中矩，略显冗长，记忆点没有明显特征，没有引起读者进一步阅读的欲望。

　　修改后：某市某区：开门学党史审计锻利刃

　　说明：“开门”突出学习的方式，“锻利刃”形象地指出活动的目的和成效，记忆点鲜明，总结到位。

　　四、把握宣传的时效性--提前谋划

　　应急处突等特殊情况除外，在一般时候，我们的宣传工作都是有的放矢。一场活动在方案成型的那刻起，宣传信息总体框架就应该成型，如果没有需要特别报道的情况，后期配上活动细节、现场图片，基本就可以发表。

　　宣传工作时效性是非常重要的，所以提前谋划，整体布局，很有必要。这里需要注意的有两点：

　　一是不是所有的信息都讲究时效性。例如，喜迎国庆的宣传信息放在国庆节后才发表显然就没有讲究时效性，失去报道意义了。相反，近期某企业对员工开展安全教育培训的活动，对于国庆节这个特殊的时间节点而言就没有特别严格的时效性。

　　二是要区分开时效性和时机的区别，宣传是非常注重时机的，掌握好宣传时机在合适的时间段进行宣传报道能起到事半功倍的效果。前面提到的安全教育活动，如果是在国家安全教育日宣传报道，就既要求时效性又要紧抓时机。

　　五、抓拍高质量图片--看清全貌，突出重点

　　抓拍高质量的图片是非常困难的，所以很多时候我们要提前谋划好需要的图片，然后到现场进行摆拍。当然，摆拍不等于作假，只是更加准确、具象、高质量的记载和宣传，很多情况下不摆拍是达不到使用要求的。

　　拍摄图片根据具体需要注意三点，一是要能够通过图片看清全貌。例如，强调某领导跟疫情防控现场同志视频连线，拍摄图片时就既要有领导画面，又要有防疫人员在防控现场的画面，还要体现视频连线的互动方式，注重全貌。例如强调某单位参与疫情防控，则不需要展现全貌，只需要一个身穿印有机关名称防护服的背影就行，至于背影是谁不重要，着重突出重点。三是尽量少用办公室开会的画面，要有其他活动场景作为依托和背景，切记不要总是开会、开会和开会的场景。

　　六、注重凝练小标题--对仗工整。

　　完成凝练文章内部段落的小标题，其实就已经完成一篇小文章的撰写工作。不同的是，文章内部小标题之间是有“感应”的，要在整体谋划中做到简洁明了、结构完整、对仗工整、总结到位。（另文再叙）

　　七、文章结构要完整--不叠不漏

　　围绕时间、地点、人物、事件四要素进行谋篇布局，时间对应时效性，地点是活动内容的依托，人物要突出主体，事件要有目的性（为了什么）、行动性（组织什么）、过程性（怎么样）、效果性（达到了什么效果）。

　　例如：为了推进党史学习教育走深走实，9月24日，南京市某局开展党史学习教育知识竞赛。各党支部、团支部、群众代表组队参赛。活动分为抢答、选答、必答题三个环节。参赛队员在比赛中拼实力、展风采，充分体现出机关干部扎实的学习成果。通过竞赛，强化干部职工理论修养，丰富了党史学习教育形式，推进机关党群团联学共建深入开展。

　　八、尝试撰写综合稿-提升站位

　　在开展或者报道了多项具体活动的基础上，需要关注的一点是及时撰写综合性信息，综合性信息的撰写突破单个活动信息的限制，有利于阶段性工作总结，有利于从更高的站位去理解和把控具体工作，也能在不断尝试中提升写作技巧和能力。

　　结束语

　　希望以上阐述能够给从事宣传工作的朋友们一些帮助。最后以一句结尾语和大家共勉，学习写作首先要做一个有心人，多看多读多记多写多学习多总结。